Medier om oss

I debatten deltar Annette Kronholm, modersmålslärare och projektledare för Skrivande skola, Cecilia Huhtala, förbundsordförande för Finlands svenska skolungdomsförbund, Fritjof Sahlström, professor i pedagogik på Helsingfors universitet och Charlotta Hilli, universitetslektor i pedagogik på Åbo Akademi. *** Digitaliseringen av skolan väcker debatt just nu. I Sverige river regeringen upp Skolverkets strategi för digitala verktyg sen hjärnforskare och barnläkare slagit larm. Här hemma har läskunskapen bland tioåringarna försämrats. Undervisningsminister Li Andersson (VF) lägger inte skulden enbart på digitaliseringen, men säger att den har betydelse för resultatet. Har digitaliseringen blivit ett självändamål som skadar koncentrationsförmågan och läskunnigheten?

I framtiden tror Kronholm att sofistikerade system tas fram för att avslöja fuskare, både i arbetsliv och studier. Det finns ändå skäl att redan nu tänka till som lärare. "Det vore ett skräckscenario att nollställa datorerna, slopa hemtentamen och sitta nedkopplad, med papper och penna, i klassrummet. Då riskerar vi ta steg tillbaka." säger projektledaren för Skrivande skola. Istället vill Kronholm bejaka den tekniska utvecklingen och uppmana lärare att kanske rentav använda chatboten som ett hjälpmedel i klassen.

Kristinestads högstadieskola är en av åtta fokusskolor i projekt Skrivande skola. Under hösten lanserar skolorna sina egna digitala plattformar för Verktygsbacken. Pappersversionen "Verktygsbacken - skrivpedagogik för alla" lanseras i mars-april 2023 och ska vara tillgänglig för alla finlandssvenska skolor.

Det är så småningom dags för sportlov - med mycket tid för både bra böcker och tuffa konsolspel. Finländska skolelever presterar i världsklass både när de läser och skriver. Men samtidigt ökar antalet skolelever som är riktigt svaga på läsning och skrivning. Kan det vara för mycket skärm, för mycket spelande som är roten till det onda - eller kan spelen tvärtom vara till nytta? I Slaget efter tolv möts Annette Kronholm, projektledaren för Skrivande skola, Nea Kronberg från Niilo Mäki-institutet och spelexperten Annukka Såltin. Maria Nylund leder ordet.

"Vårt skriftspråk ligger så blottat i dag jämfört med tidigare, och det gäller alla yrken. Det är mejl, offerter, marknadsföring på sociala medier. Här finns mycket att göra, och det gäller också för yrkesutbildningen" säger Annette Kronholm, projektledare för Skrivande skola. .

Jenny och Jens ordnar en skrivkurs i Svenska Yles podd Näst sista ordet och bjöd in skrivpedagog Annette Kronholm.

Projektet presenteras i Svenska kulturfondens årsbok 2020 på sidorna 76-81.

SLS belyser modersmålsundervisningen på andra stadiet. Skrivande skola medverkar 57 minuter in i sändning.

Skrivande skola medverkar i Ertes podd Läsprat, med programvärd Lena Sågfors.

"Skriver de unga sämre?" frågade de unga Skrivande skola. Netti Krohnolm-Cederberg är påpekar att det nödvändigtvis inte har blivit sämre, men definitivt annorlunda.

Kristinestads högstadieskola, en av projektets fokusskolor berättar om sin start i Skrivande skola.